부서명
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직무명
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직무
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전공(학년)
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선발
인원
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요구역량 및 우대사항
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1. 커리어성장교육팀/
기획운영파트
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교육 운영/관리 매니저 (Learning Manager)
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취업 준비생 대상 부트캠프, 재직자 대상 이직/전직/역량 강화 교육 등 커리어 개발(Career Development) 교육 기획/운영/관리
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공과대학 / 사범대학 / 산업융합학부 우대 -> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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4명
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커리어 개발(Career Development) 교육 분야에 관심이 있는 분
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2. 커리어성장교육팀/
기획운영파트
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Data/AI -교육 운영/관리 매니저 (Learning Manager)
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취업 준비생 대상 부트캠프, 재직자 대상 이직/전직/역량 강화 교육 등 커리어 개발(Career Development) 교육 기획/운영/관리
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공과대학 / 사범대학 / 산업융합학부 우대 -> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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1명
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커리어 개발(Career Development) 교육 분야에 관심이 있는 분
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3. 커리어성장교육팀/기획운영파트
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PM/디자인 -교육 운영/관리 매니저 (Learning Manager)
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취업 준비생 대상 부트캠프, 재직자 대상 이직/전직/역량 강화 교육 등 커리어 개발(Career Development) 교육 기획/운영/관리
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공과대학 / 사범대학 / 경영대학 / 산업융합학부 우대 -> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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3명
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커리어 개발(Career Development) 교육 분야에 관심이 있는 분
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4. 커리어성장교육팀/기획운영파트
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사업 개발/운영 매니저
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취업 준비생 대상 부트캠프, 재직자 대상 이직/전직/역량 강화 교육 등 커리어 개발(Career Development) 교육에 필요한 사업 개발/운영
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사회과학대학 /정책과학대학 /경영대학 /산업융합학부 우대
-> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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4명
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커리어 개발(Career Development) 교육 분야에 관심이 있는 분
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5. 커리어성장교육팀/기획운영파트
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행정지원 매니저
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취업 준비생 대상 부트캠프, 재직자 대상 이직/전직/역량 강화 교육 등 커리어 개발(Career Development) 교육에 필요한 행정/운영 지원
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사회과학대학 /정책과학대학 /경영대학 /산업융합학부 우대
-> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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2명
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커리어 개발(Career Development) 교육 분야에 관심이 있는 분
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6. 커리어러닝팀/ 기획운영셀
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교육 운영/관리 매니저 (Learning Manager)
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- 온라인 직무 교육 및 창업 교육 운영/관리 지원
- 업무의 흐름속에서 필요한 스킬과 역량을 학습할 수 있도록 필요한 전반적인 교육 서비스 지원
- 직무 교육 운영 퀄리티 관리 및 교육 유관자 커뮤니케이션 (강사/멘토진 섭외, 수강생/수료생 소통 등)
- 강의환경 세팅 및 교육생 관리 (출석, 설문결과, 수강생 진행현황 체크 및 문제 해결 등) 등
- VOC 데이터를 분석하여 비즈니스 인사이트 도출
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컴퓨터소프트웨어학부 /산업융합학부 /사회학과 /경영학부/ 국제학부/ 행정학과 우대
-> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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2명
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교육 만족도 극대화를 위해 능동적이고 치열하게 고민하는 주도적인 자세
- 이해관계자들과의 유연하고 명확한 커뮤니케이션 능력, 갑작스런 이슈에 대한 문제 해결
- 교육생과의 라포 형성을 위해 적극적으로 소통하고 관리하는 태도
- 내가 맡은 교육 건에 대해 끝까지 결과를 만드는 끈기와 책임감
- 끊임없이 성장과 발전을 추구하고, 누구든지 교육을 통해 성장할 수 있다고 믿는 자
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7. 커리어사업본부/ 마케팅팀
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디지털 마케터 (Digital Marketer)
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- 국비지원 교육 특성에 맞는 마케팅 전략을 수립
- 국비지원 교육 과정 모객을 위한 온라인 채널 전략을 수립하고, 광고 크리에이티브를 기획, 제작 및 운영 (e.g. 페이스북, 인스타그램, 카카오, GDN 등)
- 국비지원 교육 마케팅 캠페인 데이터 체크 및 고객 데이터 분석과, 이에 기반한 운영 전략 수립 및 실행
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경영학부 /사회학부 / 언론정보/ 광고홍보/ 마케팅 우대
-> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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1명
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- 디지털 마케팅에 대한 관심과 기본 용어에 대한 이해를 가지신 분
- 상품의 강점과 고객 관점의 학습 니즈 발굴 및 설득력 있는 상세페이지, 광고 콘텐츠, 카피 기획력
- 문제 상황을 정의하고 데이터를 기반으로 가설을 설정하고, 개선점을 찾아 해결할 수 있는 문제 해결 능력
- 글, 이미지, 영상 등의 포맷에 구애 받지 않는 콘텐츠를 제작할 수 있는 실행력
- 적극적인 커뮤니케이션에 어려움이 없으신 분
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8. 마케팅본부/ 프로덕트 마케팅팀
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디지털 마케터 (Digital Marketer)
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- 교육 특성에 맞는 마케팅 전략을 수립
- 교육 과정 모객을 위한 온라인 채널 전략을 수립하고, 광고 크리에이티브를 기획, 제작 및 운영(e.g. 페이스북, 인스타그램, 카카오, GDN 등)
- 교육 카테고리와 광고 채널별 특성에 맞는 다양한 액션 및 홍보 채널 기획 및 운영
- 교육 도메인별 마케팅 캠페인 데이터 및 고객 데이터 분석과, 이에 기반한 전략 제시 및 실행
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경영학부/ 사회학부/ 언롱정보/ 광고홍보/ 마케팅 우대
-> 전공 상관 없이 총 채용
(3,4 학년)
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2명
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디지털 마케팅에 대한 관심과 기본 용어에 대한 이해를 가지신 분
- 마케팅 채널을 직접 운영,분석,개선 시켜본 경험이 있으신 분
- 글, 이미지, 영상 등의 포맷에 구애 받지 않는 콘텐츠를 기획하고 제작할 수 있는 실행력이 있으신 분
- 적극적인 커뮤니케이션에 어려움이 없으신 분
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9. 마케팅본부/미래전략 마케팅팀
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디지털 마케터 (Digital Marketer)
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- 교육 IP별 특성에 맞춘 마케팅 전략을 수립
- 교육 과정 모객을 위한 온라인 채널 전략을 수립하고, 광고 크리에이티브를 기획, 제작 및 운영(e.g. 페이스북, 인스타그램, 카카오, GDN 등)
- 교육 카테고리와 광고 채널별 특성에 맞는 다양한 액션 및 홍보 채널 기획 및 운영
- 교육 도메인별 마케팅 캠페인 데이터 및 고객 데이터 분석과, 이에 기반한 전략 제시 및 실행
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경영학부,사회학부,언론정보,광고홍보,마케팅
(3,4 학년)
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2명
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디지털 마케팅에 대한 관심과 기본 용어에 대한 이해를 가지신 분
- 마케팅 채널을 직접 운영,분석,개선 시켜본 경험이 있으신 분
- 글, 이미지, 영상 등의 포맷에 구애 받지 않는 콘텐츠를 기획하고 제작할 수 있는 실행력이 있으신 분
- 적극적인 커뮤니케이션에 어려움이 없으신 분
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10. 마케팅본부/브랜드전략마케팅팀
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디지털 마케터 (Digital Marketer)
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교육 특성에 맞는 프로모션 전략을 수립
- 교육 과정 모객을 위한 프로모션 크리에이티브를 기획, 제작 및 운영
- 교육 카테고리와 광고 채널별 특성에 맞는 다양한 액션 및 홍보 채널 기획 및 운영
- 프로모션/플랫폼 데이터 분석과, 이에 기반한 프로모션 전략 제시 및 실행
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경영학부,사회학부,언론정보,광고홍보,마케팅/
(3,4 학년)
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2명
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디지털 마케팅에 대한 관심과 기본 용어에 대한 이해를 가지신 분
- 마케팅 채널을 직접 운영,분석,개선 시켜본 경험이 있으신 분
- 글, 이미지, 영상 등의 포맷에 구애 받지 않는 콘텐츠를 기획하고 제작할 수 있는 실행력이 있으신 분
- 적극적인 커뮤니케이션에 어려움이 없으신 분
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11. B2B교육사업본부
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기업 및 공공기관 교육 컨설턴트 어시스턴트
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1. 기업교육 운영/관리
2. 기업교육 기획/개발 보조
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교육공학과, 경영학과 우대
(4 학년)
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2명
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- 다양한 교육 내용에 대한 빠른 학습능력, 자기계발에 대한 욕심
- 이해관계자들과의 유연하고 명확한 커뮤니케이션 능력, 갑작스런 이슈에 대한 문제 해결력
- 교육 만족도 극대화를 위해 능동적이고 치열하게 고민하는 주도적인 자세
- 교육생과의 라포 형성을 위해 적극적으로 소통하고 관리하는 태도
- 내가 맡은 교육 건에 대해 끝까지 결과를 만드는 끈기와 책임감
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12. B2B교육사업본부
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기업교육 IT(빅데이터 or Tech) 실습코치
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- 강의 진행시 수강생 진행 현황 체크 및 실습 이슈 해결
- 강의 오픈/클로즈 및 전반적인 강의 퀄리티 관리
- 수강생 QUIZ/TEST 및 강의 만족도 설문지 세팅
- 강의관리를 위한 강의 내용 기입
- 강의 종료 후 강의 설문 진행 및 결과 정리
- 강의 종료 후 강사 및 패스트캠퍼스매니저와 트러블 슈팅 참여
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IT 전공 혹은 빅데이터 분석 지식 보유자
(4 학년)
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2명
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- 다양한 교육 내용에 대한 빠른 학습능력, 자기계발에 대한 욕심
- 이해관계자들과의 유연하고 명확한 커뮤니케이션 능력, 갑작스런 이슈에 대한 문제 해결력
- 교육 만족도 극대화를 위해 능동적이고 치열하게 고민하는 주도적인 자세
- 교육생과의 라포 형성을 위해 적극적으로 소통하고 관리하는 태도
- 내가 맡은 교육 건에 대해 끝까지 결과를 만드는 끈기와 책임감
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